Ciclo “Lectura, biblioteca y comunidad”

Tercer conversatorio “Lectura y biblioteca: estrategias globales, desafíos locales en el marco de los ODS 2030”

La Biblioteca Nacional del Perú presenta el espacio de diálogo Biblioteca Abierta, que cuenta con diferentes formatos de intercambio, tanto virtuales como presenciales.

El primer ciclo se titula “Lectura, biblioteca y comunidad” y consta de cuatro conversatorios que podrás disfrutar, uno por semana. Nuestra tercera entrega se titula “Lectura y biblioteca: estrategias globales, desafíos locales en el marco de los ODS 2030”. Participan: Jonathan Hernández (México), Investigador de la UNAM y miembro de la Junta de Gobierno de IFLA; y Francisco Thaine (Venezuela), Subdirector técnico del CERLALC. Modera: Gonzalo Oyarzún (Chile), bibliotecario, profesor y consultor internacional en temas relacionados a bibliotecas.

BIBLIOTECA ABIERTA

Ciclo “Lectura, biblioteca y comunidad”

Quinto conversatorio “Repensar nuestros espacios, ampliar nuestra comunidad”

La Biblioteca Nacional del Perú presenta el espacio de diálogo Biblioteca Abierta, que cuenta con diferentes formatos de intercambio, tanto virtuales como presenciales.

Con esta quinta entrega titulada “Repensar nuestros espacios, ampliar nuestra comunidad”, cerramos el ciclo “Lectura, biblioteca y comunidad”. Participan: Dolores López Asensi (España), directora de la Red de Bibliotecas de Llíria de Valencia; y Diana Rodríguez (Argentina), docente, investigadora y conferencista. Modera: Gonzalo Oyarzún (Chile), bibliotecario, profesor y consultor internacional en temas relacionados a bibliotecas.

La Biblioteca Nacional del Perú y el Centro de Difusión Científica y Cultural (CEDICC) de la UCV en virtud del convenio suscrito están organizando una serie de talleres orientados a fortalecer las capacidades en mediación de lectura de bibliotecarios y público en general.

1. T-OSV Orientaciones para la selección y valoración de textos infantiles y juveniles (ABRIL)
2. T-NMP Nuevas miradas. Perspectivas contemporáneas en la LIJ (MAYO)
3. T-NLB Nuestras lecturas. La biblioteca un espacio de contribución al fomento lector (JUNIO)
4. T-ECC Espacios que Cuentan: Creación y Diseño de espacios lectores (JULIO)
5. T-MPC Más allá de las páginas. Creación de Experiencias Literarias lúdicas (AGOSTO)
6. T-CRL Creamos rutas literarias. Diseño e implementación de itinerarios de lectura para el fomento lector (SETIEMBRE)
7. T-LA LecturArte. Literatura y Arte (OCTUBRE)
8. T-AJP Una aproximación a los juegos de palabras y el folklore infantil (NOVIEMBRE)
9. T-ELD Enlazados a través de la lectura. Diseño e implementación de creación de proyectos itinerantes (DICIEMBRE)

Las bibliotecas de los IESP y EESP son espacios que fortalecen la formación inicial docente en   base a la investigación y práctica pedagógica; por ello, es parte importante del proceso de aprendizaje liderar las actividades de desarrollo de habilidades informacionales para el uso y aprovechamiento de la información en diferentes soportes, promoviendo el uso de tecnologías y un ambiente proactivo para el aprendizaje e interacción de todos los miembros de la comunidad educativa.

• Duración: una semana
• Certificación: Los alumnos que realicen todas las evaluaciones previstas para el curso y aprueben con una nota igual o superior a 13 podrán obtener el certificado de participación.
• Sesiones sincronas: 5 sesiones zoom
• Sesiones asincronas: 24/7
• Consultas: snb@bnp.gob.pe y Grupo de whatsapp
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